峰子和亞馬遜一樣,都給這本書五顆星的最高評價。

事實上,我覺得這本書不僅是大學生要看,現代職場人更是要看。書中所詳列的10種技能,就是要邁向成功之途所必須的。
或許你絕對無法做到滿分,但問題是你能做到幾分?你大學畢業時能做到幾分?你現在已做到幾分?你將來又想做到幾分?

作者Bill Coplin運用30年的經驗所歸納出的這10大技能分別是【1. 培養職業倫理 2. 培養肢體技能 3. 口頭溝通 4. 書面溝通 5. 善於與他人共事 6. 影響他人 7. 蒐集資訊 8. 使用量化工具 9. 提出恰當的問題和回答 10. 解決問題】,峰子覺得其中有幾點是這幾年特別有感觸的,也因此提高了我對本書的評價。此外,書中有些話是我特別喜歡的:

.George Washington  我們無法確保成功,但我們能擁有成功的特質。
.Benjanmin Franklin  為工作的每個部份都安排好時間,一切就會井然有序。
.Mark Twain  人要衣裝。不修飾的人在社會上幾乎沒有影響力。
.Dante  做筆記的人善於聽講。
.Ambrose Bierce  你希望他傾聽卻滔滔不絕的人,是令人厭煩的。
.Ambrose Bierce  無望的罪人,經過修改與矯正後,可以成為聖人。
.Dale Carneige  微笑。
.Francis Bacon  知識就是力量。
.神學家尼布爾  無論我們所做的事多麼高尚,我們都無法獨立完成。
.John D. Rockefeller  待人接物的能力就像糖和咖啡一樣是可以交易的商品。與世界上的任何其它商品相比,我願意為此支付更多的錢。
.Plato  拒絕參加政治活動的懲罰之一就是,最後被你的下屬所管轄。
.Milton Friedman(諾貝爾經濟學獎得主)  天下沒有白吃的午餐。
.Miguel de Cervantes(《Don Quixote》作者)  誠實是最佳策略。
.猶太俗語  如果一、二個人說你是頭驢子,你大可不必理會。如果三、四個人這麼說,你也許該考慮給自己配個鞍子了。
.Thomas Mann(19世紀小說家)  簡潔有序是掌握主題的第一步。
.David Osborne & Ted Gaebler(暢銷書作者)  如果你不對結果進行評分,你就無法分辨成敗。
.Niccolo Machiavelli  沒有什麼比創建新秩序更難以執行、難以把握和難以成功的事了。


另外,本書中讓峰子印象最深的一段話是關於領導的論述(P. 105):
『就像管理、銷售及政治活動一樣,領導的風格各異,所以你在大學裡的目標,應該是探索自己想成為哪種類型的領導者。風格很重要,但情境也不容忽視。你需要學會的一件事是,在何時,一種領導風格比另一種更有效。你可能有自己喜歡的領導風格,但如果它沒有發揮作用,那你就不得不採用另一種你不喜歡的方式。』

當然,這本書也不能說是完美,因為畢竟它是美國人所寫給美國學生看的,像書中雖然談到了要學習語文,但沒有強調『中文』與『英文』的重要性,此外,第二部份、第三部份的確是寫給大學生看的,包括了如何選系、選課的討論,所以峰子就沒有進一步細讀了。不過,本書最大的缺點卻是翻譯太爛了,因為常讀到我頭昏,所以我懷疑這位譯者的托福分數可能比我還爛……

即便如此,我還是相當推薦本書的,特別是即將念大學的學子,或是目前還沒有方向的大學生。



【內容簡介】亞馬遜網路書店讀者5顆星好評

◎針對企業需求,點出必學技能
本書從10大基本技能出發,衍生出38項相關技能,指引讀者培養企業重視的專業能力,對各項工作都能立即上手。有鑒於精通每一項基本技能並不容易,作者另外列出6項加分技能,幫助你彌補弱點,在關鍵時刻派上用場。


◎指引讀者利用實習機會,增加工作經驗
一份好的實習工作,能為你畢業後的好工作鋪路。本書指引你找到好的實習機會,只有能提升就業技能的才是有價值的實習經驗。


◎讓畢業生輕鬆找到工作
遵照本書的建議學習,你不但能在面試中脫穎而出,還能找到一份出色的工作。愈不需要訓練的員工愈得老闆喜愛。


◎培養技能,最明確的課程指引
當眾演講、口頭溝通、解決問題……老闆看重的這些技能該利用哪些機會培養呢?本書第一篇每章內文末均附「課程」、「課外活動」指引,指引你利用這些課程和課外活動,學習相關技能。另外還附有「畢業生最低技能標準」讓你清楚了解畢業前至少應該達到的程度。
 

 

大學會幫助你發現自我,意識到自己的喜惡,增加你的才智和對學習的熱情,如果你願意的話,還可以獲得一份能讓你進入研究所的成績單。但是,大學也會為你尋找一份好工作、做出一番令人滿意的事業做好準備。


從容得到第一份工作
大學生涯應該是一個訓練階段,在這段期間你應該積極培養自己的各項能力,以便在大學或研究所畢業後立刻找到一份出色的工作,並在事業上獲得成功。利用大學提供的機會,你能打下扎實的基礎,將來不但可以從容地得到第一份工作,而且可以出人頭地。一旦這成為事實,你就會走上一條終生滿意的職業道路。

作者基於三十年諮詢工作的經驗以及與招聘者、有聲望的校友和各種雇主和人力資源專家的溝通與訪問,他研究出十類基本技能,稱之為十大技能。這十大技能如同六大類食物,你需要從每類食物中攝取足夠的營養才保持健康,你在畢業前也需要根據這十大技能充分培養自己的技能,這也正是老闆希望你在畢業前學會的。


十大技能
1. 培養職業倫理
2. 培養肢體技能
3. 口頭溝通
4. 書面溝通
5. 善於與他人共事
6. 影響他人
7. 蒐集資訊
8. 使用量化工具
9. 提出恰當的問題和回答
10. 解決問題

雖然專家和雇主可能會用不同的術語敘述這些技能,但這十大技能反映出人們對於要在職場獲得成功的必要技能的廣泛共識。

你的技能指數是多少?

來自大、中、小型各個部門的雇主都想用一個指數來衡量你對這10大技能的掌握程度──技能指數。由於大學不提供技能指數,雇主會在面試過程中進行測試來自己做出評估,其中包括筆試。他們不稱其為技能指數,但這確實是他們的衡量對象。

雖然雇主不一定知道「技能指數」這個詞(除非他們讀了這本書),但是他們完全清楚自己希望員工具備什麼技能。向他們展示你具備這些技能,你的未來便步入了正軌!


本書將幫助你取得技能高分
事業成功需要哪些技能,本書能讓你明瞭並充分培養。第一篇介紹了10大基本技能和額外加分技能;第二篇告訴你如何培養這些技能;第三篇告訴你如何做好計畫並充分利用大學時光。如果運用得當,這些技巧將向你、你的父母、未來雇主和其他人保證,你的大學教育是一次正確的投資。

如果你想閱讀更多的書籍或造訪更多的網站,你可以使用Amazon.com和Google的搜尋引擎,或在我提供的資料中尋找相關書籍和連結。只是不要把精力過多花費在這些材料上,以免阻礙你對技能的培養。

要從本書中獲益,只需閱讀這些章節,然後把所有的技能羅列出來,使你自己明白你該上哪些課程,或者該去尋找什麼樣的實習或兼職機會,從而確保你能獲得技能高分。隨著畢業時間的接近,你可使用各項技能標準來測試自己的能力。

本書對於那些剛開始上大學的學生最有幫助,但對於高中生和在大學繼續深造的學生也同樣有用。即使你已經是大學三四年級的學生,只要開始努力,永遠都不會太遲。那些業餘學習項目持續時間很長,如果能運用本書提供的哲理與建議,也能從中獲益。

較高的技能指數不僅能幫助你取得傲人的學習成績,幫助你畢業時順利就業,還能幫助你掌握繼續學習新技術的基礎本領,進而抵達事業的頂峰。


【作者簡介】
比爾.科普林(Bill Coplin

現任:美國雪城大學麥斯威爾公共事務學院主任兼教授。
學歷:美國大學(American University)國際關係學碩士和博士
約翰霍普金斯大學(Johns Hopkins University)社會科學學士

1976年以來,他先後擔任雪城大學麥斯威爾公共事務學院及藝術和科學學院系主任和教授,並獲得該校頒發卓越教學獎。他已經在國際關係、公共政策、政治危險分析、社會科學教育、公民的職責和權力等領域出版過110多部書籍和文章。從1979年到2001年,他與別人共同創建PRS Group LLC並擔任高級顧問,該機構預測100個國家的政治和經濟形勢。2000年以來,他的主要精力集中於中學和大學改革上。

2000年,他出版過一本書《你能幫上什麼忙:輕鬆指導你在日常生活中怎樣做好事情》(How You Can Help: An Easy Guide to Doing Good Deeds in Your Everyday Life),該書由Routledge出版社出版。CNN全球知名主持人賴瑞金(Larry King)、美國消費者運動之父拉夫.奈德(Ralph Nader)及光明基金會(The Points of Light Foundation)和獨立部門(Independent Sector)的總裁都在這本書上親自簽名。此書全部銷售利潤捐獻給當地貧窮青年的教育基金專案。


審訂者簡介
周明華
現任:教育部技術及職業教育司專門委員
學歷:美國內布拉斯加州立大學教育碩士


譯者簡介
呂明
畢業於外文系,從事翻譯工作多年,目前擔任英文教學工作。

PART 1  10加1:10大技能+額外的加分技能

第1章  培養職業倫理
相關技能
自我勉勵.誠實.管理時間.管理金錢

第2章  培養肢體技能
相關技能
保持健康.端正儀表.每分鐘正確輸入35個字.筆記清晰

第3章  口頭溝通
相關技能
一對一溝通.當眾演講.使用簡報工具

第4章  書面溝通
相關技能
良好的寫作能力.編輯與校對.使用文字處理工具.發送電子訊息

第5章  善於與他人共事
相關技能
建立良好的人際關係.團隊合作.教導他人

第6章  影響他人
相關技能
有效管理.成功銷售.明智參與政治活動.有效領導

第7章  蒐集資訊
相關技能
使用圖書館資源.使用電子資料庫.網路搜尋.執行採訪.運用調查方法.保存與使用檔案記錄

第8章  使用量化工具
相關技能
使用數字.使用圖和表格.使用電子試算表

第9章  提出恰當的問題與回答
相關技能
發現偏差.注意細節.運用知識.為行動與策略評分

第10章  解決問題
相關技能
確定問題.發展解決方案.實施解決方案

第11章  為你的技能指數獲得額外的加分
相關技能
學會Word和Excel以外的應用軟體.精通任一領域中的知識.加強外語技能.加強藝術與音樂知識.注重體育技能.參加娛樂活動


第二篇 提高你的技能指數
第12章  選擇重視技能培養的大學、院系和課程
主題
選擇大學.選擇院系.選擇課程.建立關係

第13章  創造你自己的師徒學習經驗
主題
體驗學徒經歷.打好基礎.尋找好的暑期工作和實習.擴大學習經驗

第14章 校外學期的好處與壞處
主題
在校外學習中訓練技能.衡量海外經歷與美加經歷.獲得實習課程的學分.考慮負面因素.尋找校外實習課程

第15章 在大學期間勤做善事
主題
透過志工活動提高技能.企業主看重志工經歷.開拓事業.培養正義感

第16章 思考大學畢業後的發展
主題
攻讀研究所的利與弊.探索有利選擇.重視善舉.籌劃畢業後的學習計畫


第三篇 為成功做好規劃
第17章 運用技能去探索職業領域
主題
確定你的職業興趣.開始自我反省.了解職業領域.深入檢視特定領域所需技能.依你感興趣的職業加強技能

第18章 制定技能學習日程
主題
規劃時間完成任務.獲得技能高分.做一份技能學習計畫模組

第19章 朝著完美的履歷、求職信與面試前進
主題
選擇你想強調的技能.展現10組技能.善用額外加分技能.把你的所學變成資本

附錄─實用參考資訊

全站熱搜

峰哥 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()