峰言峰語

迷惘的大學生
劉潤 2022-03-13（原文出處）

 

今天被考研的國家線刷屏了。據說這個分數線高到讓考研和不考研的同學，都沈默了。有人說，孔子報教育專業，可能都只能被調劑。

怎麽可能。

是考研的分數線難了嗎？當然不是。考研題，其實很簡單。只是考研的人數變多了。任何時候，分數線體現的只是供需關系，而不是難易程度。

難易從來不是，也永遠不是問題。你在供需關系中，相對於別人的位置，才是問題。

有小朋友問我，那以後還要不要選擇考研啊。我說，這不是“選擇”的問題。這是“選擇權”的問題。不管是考研，還是工作，你是不是排在隊伍的最前面，是關鍵。

分享一篇18年前寫給大學生的文章。希望能對同學們有些啟發。

很多時候，我們之所以努力，就是為了有選擇權，而不是成為選項。

以下正文。

 

 

1  第一份工作

今天（2004年1月8日）兩個南大的學生來看我。一個數學系大三、一個法語系大三。雖然很忙，但還是抽空和他們聊了一會兒。說了幾個觀點：

第一份工作需要找像微軟、聯合利華、四大這樣的公司嗎？對一個優秀的人來說，不見得。這不是因為我已經在這樣的公司，所以這麽說。我們暫且把這類公司叫做“大外企”。讓我來分析一下一畢業就進入這樣公司的優缺點，謹代表個人觀點，供參考。

優點：

大外企通常都有這樣的共性：

a) 待遇好、b) 制度嚴謹、規範、c)人際關系相對簡單、d)工作環境優越、e)同事們都很優秀。

對與一個剛剛畢業的大學生來說，進入一家大外企是很不容易的事情，也是很好的選擇。在這裡工作兩年，你可以很快的學會一些大公司的思維方式（專業、敬業、規範、合作、激情）。

你的待遇也會很快給你舒適的生活，給你相對於其他同齡人的優越感。你的經驗值會不斷提升，會逐漸明白一家大外企的運作方式、規則、限制、盈利模式、成長歷程、發展方向、優秀人才標準等等一些對你個人成熟非常有用的東西。你會從別的優秀的人身上學會很多東西、並且因為別人的優秀，而不斷鞭策自己，往更高的目標奮進。

缺點：

大外企的優點正好也是它的缺點。

這裡的待遇好，會讓你漸漸的覺得，我就應該值這個價錢。可是作為一個螺絲釘的你一旦不幸離開了這家公司，你會發現，以你的能力根本沒有辦法找到同樣的薪水的工作。

你會越來越錯誤的高估自己。這里由於是一家已經成功的公司，你會認為業務就應該是這樣運轉的，嚴謹規範的商務運作、繁覆積極的部門合作。

你會認為一些小公司的失敗就是因為他們的社會道德感不夠。無比複雜、險惡的商業社會於是會在你眼裡變得簡單起來。

人際關係的簡單也會使你變得越來越天真，不懂得與道德不良的人互利共存。工作環境的優越，會使你產生強烈的依賴感，很難回到沒有免費純凈水的辦公室工作，你認為這一切的便利都理所當然。

同事們都很優秀，會讓你錯誤的估計這個社會的執行能力，當你出去之後，你會深惡痛絕很多人不上勁、不賣力、不聰明。當你發現這是一個普遍現象的時候，你會很難接受。

最終，你會越來越懶，越來越膽小，再也不能走出去，優秀的人也只能在公司內部尋求職位上的縱向發展。

你會一輩子待在這家大外企嗎？如果會的話，一畢業就進入會是一個好的選擇。當然，也要這家公司願意你一輩子待在這里。如果你認為你不能一輩子待在這里，那當你離開的時候，後果是可怕的。

所以，我的個人觀點是，不要太在乎你的第一份工作的環境、薪水等等條件。

關注一下發揮的空間，關注一下具體做的事情是不是能更好的鍛煉一個人的綜合能力。

甚至主動去挑選一家不成熟的公司。

那麽，你在這樣的一家公司鍛煉兩年所能學到的東西，將會讓你受益終生。你會了解到真實的中國商業社會是怎樣的覆雜、真實的人際關系是怎樣的勾心鬥角、真實的業務目標是怎樣的殘酷無情。

然後如果這個時候你有機會進入“大外企”，你會比很多人有資歷、競爭力，進去之後，你也會比很多人走得更遠。當有一天你必須離開的時候，你學到的是你以前失敗的補充，你會更有信心尋求新的機會。不要太在乎剛畢業的前幾年的薪水。

到你35歲以後，你會覺得當年的那點薪水少的好笑。如果你為了這點好笑的薪水而放棄了更為重要的東西，那是非常可惜的。

所以，我的觀點是，第一份工作，不一定要進入一家“大外企”。當然，每個人都有自己的價值觀，僅供參考。

 

 

2  誰給你實踐機會

我很同情他們。他說，他把大公司的電話一個一個打過去，問有沒有假期實習的機會，結果都是冷冰冰的回答：沒有。不等說完就掛了電話。幾乎每個如此。

誰在給你實踐機會？有一個大公司的實習背景固然好，如果沒有怎麽辦？自己給自己創造實踐機會。

這位師弟想進四大（咨詢公司）。不知道怎樣能把自己和別人區分開來。

我給了如下一個建議。

找一個現在熱門的話題，比如，小泉參拜靖國神社事件。你就去設計一套調查表，很專業的那種。題目與題目之間要互相關聯、防止隨意填寫。然後，招上一批同學，到大街小巷作調查，要覆蓋合適人群，達到可信採樣率，比如1000人。

回來之後，你就開始做一系列的分析，比如“大學生、工人、下崗工人等不同職業對這一問題的看法差異”，“在校學生、工作3年之內、3-10年、10年以上的人對這問題的看法差異”，“成年（18歲以上）男性、女性對這一問題的看法差異”，“發現：36-40歲人群的看法與眾不同”，“分析：為什麽大學生和不是大學生的同齡人看法差異巨大”等等一系列的專題。

因為你的數據是可信的、分析是科學的，所以很多人會相信結論是可靠的。把這篇調查發表在南方周末、或是雜志上，一定會引來關注。這個實踐，無疑會對你進四大這樣的咨詢公司有莫大的幫助，因為他們做的也就是基於調查數據說話。

比如我一直在說的，給民工小學講課。首先你要有能力找到民工小學，別人還要願意讓你去講。講出效果來，這個活動變成一個學校級別的活動，你就成立一個“愛心社”，擴大做公益事業的範圍，你的能力會越來越強，社會關係也會越來越廣，視野越來越開闊，想法也越來越多。

自己給自己創造機會，這樣的機會還很多。關鍵是，跳出固定的模式，化被動為“主動”。

“主動”這是一個無比神奇的詞。你只要真正的領會了其中真諦，你會覺得機會無限！

 

 

3  出國讀書，學校排名

這是兩個很簡單、並且相關的問題。現在很多人都會很清楚，很多出國讀書的人只是去買文憑。

那一張“海歸”的文憑，能有多大用？出國的人太多了。在國內都混不好的人，出國多半混不好。回來之後，缺了幾年國內經驗，就更混不好了。但是，如果你出國讀的是哈佛大學、耶魯大學，那又不一樣了。因為，去的人都是精英，回來還是精英，你一定能有好的發展。

我的意思很明確了，出不出國，你是不是名牌大學，都不算什麽，你永遠要從上往下數一數，你排名第幾。

我上南京大學的時候，我的系60個人，現在這個系160個人。我上大學的時候，全校老師學生勤雜加起來不到1萬人，現在一個年級就快1萬人了。從這個意義上來說，那61-160的人，在我上大學的時候，就不能算是南京大學的。或者換種說法，現在的大學已經從“精英教育”，變成了“普及教育”。請面對這個現實，不要認為，“大學生”這個頭銜還有多少光環。

你永遠都應該從上往下數。不管在多少年前、不管在多少年後，中國的前1000名（打個比方，當然不是指成績）永遠都會有好工作。大學生擴招，從原來的幾十萬但現在的幾百萬，但是前1000名永遠不用擔心，因為開口是在下面，不是在上面。出國讀書不錯，考上一個好大學不錯，但是現在出國讀書、好大學的標準都降低了，你也不能再用降低了的標準來要求自己了。數一數自己和全國第一（不是指成績）有多大差距？然後，以這個差距為標準吧！

向這個目標努力，不要認為就業形勢差了（就業形勢從來不曾差過！），而是大學的標準降低了，或者認為用人單位的要求提高了。如果說中國每年有1000個崗位（實際上這個數量每年在增加），那麽這個標準從來沒有提高過，只是認為自己達標的人越來越多了。

這是一個殘酷的現實。你可以選擇，做奮進的勇者，還是還在自滿的大學生。

 

劉潤 2022-03-13（原文出處）