峰言峰語

「六一」來了，不如帶孩子走進博物館，過一個知識性的兒童節。今天，「得到」App請到資深博物館解說員，告訴你如何正確帶孩子參觀博物館，告別走馬觀花。

1. 博物館那麼多，不是每個都值得逛。以北京為例，在冊的博物館就有一百七十多家，如果每個周末去一家博物館的話，也要至少三年多才能走完。而且不是每個展覽都適合孩子，所以，你要先學會選擇。

2. 從參與性和互動性強的博物館入手。比如自然博物館、科技館、人文博物館等，這些博物館大多都設計了互動體驗區，孩子們可以直接動手觸摸，動手去體驗。

3. 大部分的公立博物館都是免費的，帶上身份證或學生證。很多博物館都開通了網上預約，網上預約既可以避免排隊的痛苦，也能避免遇到限流，白跑一趟。

4. 有些綜合類的博物館裡，除了不變的常規展，每年都會策劃重頭的特展。比如各個城市的自然館都會有不定期的特展，像是文藝復興展、恐龍展、貝類生物展等等。所以即使是同一個博物館，也值得定期去看看有啥新展品。

5. 同樣一個展覽，並不是只看一次。可以分為不同的小主題去多次看，就像吃飯一樣，少吃多餐。同樣是恐龍展，可以第一次就只看恐龍的外形特點和生存年代；第二次看它們的生活習性；再往後，等孩子稍微熟悉一點了，可以引申到地球氣候變化與恐龍進化之間的關係，這就從一般的觀賞轉移到了對自然科學的思考上。

6. 走進博物館不要著急看展品，先看看展覽的名稱和前言介紹，就是展覽的主題主線，因為這條主線是選擇文物和陳列文物的主要依據。

7. 給孩子想像和主動探索的空間，給他們一個離開課本束縛的機會。比如，同樣是一個鳥類的標本，當有的孩子關心它的羽毛為什麼是彩色的，有孩子關心它的脖子為什麼比其他鳥類更短時，有的孩子卻關心它用不用洗澡。家長不是老師，不要像講課一樣直接把知識灌輸給孩子，不要強調參觀的知識性，把培養習慣永遠排在第一位。

8. 家長不是「帶」孩子去博物館，是「和」孩子去博物館。很多家長最害怕被孩子問住，自己不懂，怎麼給孩子們講？教你兩個方法：一是先於孩子做做功課，或者和孩子一起提前學習相關知識；二是不懂也沒關係，可以從自己理解的角度去解讀。家長跟孩子站在同一個起點，也是一種很好的姿態。

9. 家長的腳步要稍稍慢一些，要彎下腰來，聽聽孩子在說什麼，多引導他們關注細節，譬如一組雕像里不起眼的一個花紋，讓孩子學會從細微處觀察更大的世界。

10. 參觀完博物館不是就完事了，要有個回顧，要留下點東西，嘗試讓孩子把看到和學到的東西講出來。對於孩子來說，真正的學習發生在思考的過程中，而不是被動接收信息的過程。

11. 一些博物館還會不定期舉辦夜宿博物館的活動，適合親子參與。一般是主講人拿著手電筒，邊走邊給孩子講解動物知識和戶外常識，晚上給孩子分發帳篷、睡袋，學習搭建營地，孩子可以跟自己喜歡的動物標本共處一晚。對孩子來說，這是一種難得的奇妙體驗。

12. 記得告訴孩子，博物館的英文單詞museum，來自於古希臘神話中的繆斯女神——Muse。把這樣一個珍藏人類美好的地方，用掌管人類最美的詩歌、音樂的女神名字來命名，也許是期望孩子能在這種美好的浸泡中長大。

羅輯思維 2017-06-01／朋朋，資深博物館解說員